保育者の活動・配慮・援助【0歳児・排泄】の実習日誌文例

保育者の活動・配慮・援助【0歳児・排泄】の文例をご紹介します。

• 名前を呼んで順番にオムツ替えをする。
• ズボンの膨らみ方を見て、適時オムツ替えをする。
• オムツ替えをするときは、パーテーションで区切り、他の子が近づかないように配慮する。
• 交換したオムツをごみ箱に捨て、清潔を保つ。
• オムツ替えをし清潔を保つ。
• オムツかぶれはないかチェックする。
• オムツかぶれがある場合必要に応じてワセリンを塗布する。
• 子どもが着脱しやすいよう、高月齢の子はロンパースではなくセパレートの服を着るようにする。
• 自分でオムツが脱げるように、持つ場所を示して着脱を援助する。
• 使用したおむつはゴミ箱に捨て、新しいオムツを準備する。
• 尿の量をチェックし、少ない場合は水分補給に配慮する。
• 使用済みオムツは持ち帰りのため専用の袋に入れる。
• 昼食の後のすべての服を着替え、新しい服で午睡ができるように準備する。
• 自分で履こうという意欲を汲んで、子どもが挑戦できる環境を作る。
• 使用したおむつを子どもの名前が書かれた袋に入れ、降園時に持ち帰ることができるように準備しておく。
• 自分で履けた姿を認め、自信につながるようにする。
• オムツ替えの際も「きれいにしようね」と声をかけ、安心感を与えるような声掛けをする。
• 事前にオムツを準備しておく。
• 布オムツを交換し、カバーを付ける。
• オムツ替えコーナーが混雑しないように順番に名前を呼ぶ。
• 子どもを抱っこして移動し、オムツ替えをする。