保育者の活動・配慮・援助【3歳児・降園】の実習日誌文例

保育者の活動・配慮・援助【3歳児・降園】の文例をご紹介します。

• 保育室で自由に遊んでいいことを子どもに伝える。
• 玩具をだし、自分の好きな遊びをするように伝える。
• 自由遊びがしやすいよう保育室のレイアウトを変えて、動線を確保する。
• お絵かきや折り紙など机上で遊びたい子のために、机を準備する。
• 降園前の時間を使い、休んでいて参加できなかった製作などを個別に行う。
• 降園時間を考慮して、個別に「もうすぐお迎えが来るからトイレに行こうか」と促す。
• 降園時間を考慮して、すぐに片づけられる遊びや玩具を提供するようにする。
• 保護者が迎えに来ると子どもに声をかけ、保護者に今日の様子を伝える。
• 保護者に子どもの1日の様子を伝える。
• 保護者に子どもの様子を伝え、必要に応じて連絡事項を伝える。
• おたよりがあるときは保護者に手渡しし、簡単に内容を伝えている。
• 保護者と子どもに挨拶をし、笑顔で手を振る。
• 明日も保育園が楽しみになれるよう、笑顔で子どもに挨拶をする。
• 今日の出来事を保護者に伝え、連絡事項を共有する。
• 保護者に今日の出来事を伝えて、怪我があった場合は状況の説明を行う。
• 保護者と子どもに挨拶をして見送る。
• 保護者から連絡事項があった場合、共有ノートの記入し翌日共有できるように準備しておく。
• 今日の出来事を廊下に掲示し、保護者が見てわかるようにする。
• 異年齢同士で遊ぶ際には、トラブルが無いように見守る。
• 合同保育の部屋に移動する。
• 今日の出来事をクラスの掲示板に掲示し、保護者が見えるようにする。
• 保育者や子どもの人数を考慮して、合同保育をするか他のクラス担任に声をかける。
• 遅番の保育者に連絡事項を伝える。
• 少人数グループに分けて子どもが落ち着いて遊べるような環境を作る。