環境構成【5歳児・2月】の月案文例

環境構成【5歳児・2月】の文例をご紹介します。

• 冬の自然に触れられるような時間と場を確保する。また、自分たちで調べられるよう、絵本や図鑑を用意する。
• 就学に対して不安をもつ子もいるので、安心できる雰囲気をつくったり、小学校の楽しい話をする場を設けたりして、期待をもてるようにする。
• 時刻、時間に関心がもてるよう、カレンダーや時計などを身近なところに置く。
• 自由に文字が書けるよう、取り出しやすい場所に紙や鉛筆や、ひらがなの一覧表を用意しておく。
• 行事に関連する絵本を読んだり、温度や湿度などを調べたり、考えたりする教材や場を用意する。
• さまざまな人と話す機会を持つ。
• 試行錯誤して粘り強く進めた過程を、図や表や写真でクラスに掲示したり、おたよりで保護者に伝えたりして共有する。
• 節分の行事にふれられるように、鬼のお面やヒイラギ、豆などを用意する。
• 歌詞の意味を伝えたり、歌詞を紙に書いてみんなで歌う場を設ける。
• 子どもたちが自由に表現できる時間を設け、さまざまな素材や用具を用意しておく。
• 室内外の温度差や換気に気を付け、環境を整えるようにする。
• 生活習慣の必要性を、再確認する機会をもつ。
• 全身を動かして遊ぶことができるよう、遊具や道具を用意する。