ライブ研修

学びのポイント

• 過敏・鈍感の4タイプの特性理解
• 特性に合わせた感覚統合遊び・環境設定

学びのポイント

• 乳幼児期から肌を守る習慣の大切さを学ぶ
• 他園での実践事例について知る
• スキンケアと子どもの主体的な姿の繋がりについての視点を持つ

学びのポイント

• 子どもが主体的に取り組める造形活動のきっかけを考える。
• 造形活動の過程で子どもはどんなことを体験しているのか整理する。
• 体験を充実させるためにどのような援助や環境が必要かを学ぶ。

学びの概要

労働人口が減少し、保育の現場においても人材不足の状況が続いているなかで「選ばれる職場」になるには、お互いの多様性を理解・尊重して各々が心地よく働ける環境、組織づくりが大切です。 そこで今回は、経営層や施設長、リーダー職のみなさまへ向け、個々の多様性を受け入れて活用するための研修をお届けします。 多様性とインクルージョン（受容と活用）について700組織以上に研修を重ねてこられた講師から、多様性を活かす経営や指導方針の考え方、性別・年代・文化・背景・国籍・性のあり方・価値観などが異なる相手と協働するためのヒント、子どもや保育観の違いを話し合う重要性について学びませんか？ それぞれが自分らしく力を発揮できる、働きやすい職場づくりに取り組まれている方はぜひご参加ください。

学びのポイント

• 子どもは発達の途上にある（未熟な存在である）
• 成熟の過程は、ある段階がある
• 子ども一人ひとりは、発達途上で個性的な面を示す（画一的でない面もある）

学びのポイント

• 対応の答えを一つに絞らず、平時から様々な状況の対応策を考えておくことで、状況に応じて冷静に行動が
• 「戦う可能性があること」を日頃からマインドセットし、子どもを守れるのは大人の勇敢な行動であること

学びのポイント

• 保育の環境構成と探索行動の深い関係性について学ぶ
• 環境設定の実践例を知り、自身の保育に活かす

学びのポイント

• 現状の避難訓練の把握
• 訓練の価値、効果的な訓練とは？
• 身になる避難訓練を継続的に実施するためのポイント

学びのポイント

• リスク管理において、なぜセーフティトークが効果的なのかを知る
• セーフティトークの効果を高めるポイント、コツを知る
• 日常場面に取り入れることを想定しながら学び、研修後実践してみる

学びのポイント

• エントリーポイントから見る一人ひとりの子どもの学び
• 「参加」の考え方と集団活動における配慮
• 医療的ケア児の受入れに関する今後の動向