心理学で円滑に！園内コミュニケーション～タイプ別でわかる性格特徴とストレス反応～

　
コドモンカレッジでは、リーダーコミュニケーションをテーマにオンライン研修「心理学で円滑に！園内コミュニケーション～タイプ別でわかる性格特徴とストレス反応～」を開催いたしました。

株式会社メンタルサポート研究所代表博士(学術) 臨床心理士の倉成央先生に、人格適応論におけるそれぞれのタイプの特徴と対応の仕方についてお話しいただきました。

本ページでは、研修参加者から挙がった倉成先生への質問とその回答をご覧いただけます。管理職の方はもちろん、指導するお立場、指導されるお立場の方もぜひご確認ください。　

Q&A

　
倉成先生に、参加された方からの質問へご回答いただきました。
　

子どもたちは経験や環境で性格が変わると思うのですが、人格適応論のタイプは生まれながらのものでしょうか。

生まれながらの適応タイプもありますが、経験や環境などにより適応タイプが変化することが多くあります。

それぞれのタイプごとの相性において、特に気を付けることがあれば教えてください。

人格適応論による6つのタイプの特徴にあった対応を心掛けることで、さらに円滑なコミュニケーションを目指すことができます。

相手に合わせようと対応を変えることでストレスがたまってしまうことはありませんか。
そのたまったストレスに対してはどのように対処をすればよいでしょうか。

「相手に合わせて対応を変える（後にストレスがたまる）」という対応方法ではなく、「ミスコミュニケーションやストレスを減らすための対応方法」として、ご活用いただければと思います。
たまったストレスへの対処法は、「感情処理」をおすすめします。動画「イヤな感情処理をやってみよう」をご参照ください。

※動画「イヤな感情処理をやってみよう」はコドモン管理画面から『保育研修』のアイコンを押すことで、ご覧になれます。
『カテゴリ』より『社会人基礎』を選択し、ご視聴ください。